¿QUE TIPOS DE JUEGOS SE PUEDEN ENCONTRAR EN EL NIVEL INICIAL?

"la importancia de los juegos en el nivel Inicial"

"En el jardín el juego tiene un lugar privilegiado,  se busca promover variadas oportunidades de juego en diferentes formatos, como los juegos dramáticos, juegos de construcción, juegos  reglados o con convenciones, que le permiten a los/as niños/as comprender mejor el mundo en el que participan y del cual son parte".

Juego Dramático :

Se llama juego dramático a aquellas actividades en la que, con un esquema dramático, el niño deja fluir su espontaneidad,se expresa ya sea oral, gestual, sonora, musical, plástica, et 

En el juego dramático el niño deja de ser el mismo para pasar a ser un personaje, un animal, un objeto; entrando por ello en un mundo diferente al suyo habitual, portador de nuevas experiencias. Si el niño ya vive en un mundo en el que el límite entre la realidad y la fantasía no esta muy determinado, se encuentra aquí con muchos limites todavía más difuso.

"Este vídeo nos muestra como una docente ,pone en practica el Juego Dramático en un sala de nivel inicial ,experimentando con distintas actividades ,lo que hacen que el niño se sienta libre de poder expresarse y experimentar con las distintas emociones"

Juegos de construcción:

Los juegos de construcción , también llamado juego de simulación ,en el que niño recrea situaciones que ve en la vida real. Imitar lo que ve y crear nuevas formas activa  a su propia creatividad ,también  contribuyen  a que el niño sea más organizado, pues el juego mismo hace que se acostumbre a ordenar y a clasificar las piezas, y que acepte que existen ciertas reglas que acatar, que no todo es como él quisiera. Esto le ayudará en el futuro a adaptarse mejor a las normas en todas las situaciones de la vida.

"En la imagen se puede observar  como  los niños pueden manipular piezas más pequeñas  como grandes y realizar construcciones más complejas, pero aún siendo adecuadas para su edad". 

LOS JUEGOS REGLADOS CONVENCIONALES :

Los juegos con reglas convencionales  se aprenden por transmisión social se comunican de padres a hijos, entre hermanos, de abuelos a nietos, de docentes a niños en el jardín, podemos encontrar   por ejemplo en el juego de “la escondida”que las reglas son verbales, en el caso del juego de descarte como “Ta- Te -Tí, suerte para mi” las reglas están escondidas en la letra de la canción y   en el juego de la “Rayuela” las instrucciones son imprescindibles de conocer para realizar el recorrido y poder jugar. Las reglas están escondidas en los cantos, diagramas, recorridos u objetos que los limitan y acompañan, las reglas imponen condiciones al jugador quien deberá adaptarse a ella para participar, en los juegos de mesa como el ludo o el juego de la Oca además de conocer las reglas le permitirán al niño/a  aproximándose a conocimientos matemáticos vinculados con los números naturales.

"La imagen demuestra como se lleva a cabo juegos reglados convencionales que van pasando de generación en generación con sus reglas y sus maneras en la que el niño debe jugar  "